Comenzamos el nuevo trimestre con ganas de aprender.
El pasado Viernes encontramos algo en clase que no esperábamos, lo que parecía un busto bien abrigado.
Al destaparlo nos sorprendimos mucho al ver la figura de una mujer, a la que le faltaban ciertas partes, por lo que se podía ver lo que había en su interior.
A los peques les ha llamado mucho la atención la gran cantidad de órganos que hay en el cuerpo humano, así que durante las próximas semanas vamos a descubrir para qué sirven algunos de ellos.
El APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS es una técnica educativa que basa el aprendizaje en el niño como protagonista.
Se trata de plantear situaciones problemáticas cercanas a los intereses de los alumnos y proporcionarles las herramientas para que sean ellos mismos, los que partiendo de los conocimientos que ya tienen, resuelvan la situación a través del trabajo cooperativo, el intercambio de información, el debate y la experimentación.
Aquí os dejo un ejemplo de cómo lo trabajamos en clase mediante una situación en la que, partiendo de tres platos con pintura azul del mismo tono, tienen que conseguir tres tonos de azul distinto (normal, claro y oscuro) realizando mezclas.
Dada la situación problemática, los niños debaten cuál será la mejor solución y posteriormente habiendo llegado a un consenso grupal experimentan mediante ensayo-error.
Os dejo un ejemplo, (atención al debate entre Miguel y Gonzalo):
Por falta de tiempo hace bastante que no actualizo el blog, así que aquí os dejo varios álbumes con fotos de las actividades realizadas estas semanas así como otros momentos en clase.
