EMÉRITA AUGUSTA

Las últimas semanas hemos seguido aprendiendo sobre los romanos, su forma de vida, costumbres y características.

Algo que les ha llamado mucho la atención a los niños ha sido "El Coliseo", la idea del Anfiteatro y todo lo relacionado con su uso les interesa muchísimo.
Pero de todo lo que estamos aprendiendo, lo que más les ha llamado la atención ha sido la figura del GLADIADOR.
 Por este motivo nos hemos puesto manos a la obra para crear nuestro propio casco de gladiador romano. Para ello, tijeras, pegamento y paciencia (y algunas grapas).


Y por fin llegó el día de la ¡GRAN SALIDA A MÉRIDA!
Hemos visitado la ciudad de origen Romano, en la que nuestra guía Concha nos ha enseñado el Teatro, Anfiteatro y Templo de Diana. Lo hemos pasado genial, y aunque algunos estaban agotados (atención a las caras en la foto del Templo de Diana), hemos podido ver restos de esta cultura que estamos trabajando.

TALLER DE MOSAICOS y otras actividades

Esta semana hemos recibido la visita de los padres de Carlota, y las mamás de Ale y Elena. 

Junto a ellos hemos llevado a cabo, enmarcado en nuestro proyecto sobre la antigua Roma,  un taller de mosaicos con teselas auténticas.

¡Lo hemos pasado genial y nos han quedado perfectos!

¡Gracias por vuestra ayuda!

También esta semana ha empezado a viajar nuestro 'BIG BOOK OF SUPERHEROES'. Cada semana visitará la casa de uno de los alumnos, que se transformará en superhéroe y nos lo contará a través del libro. Una vez terminado nos lo contará en clase con la compañía de sus familiares, a los que invitamos a merendar con nosotros. La primera en llevárselo ha sido Valeria.

Por otra parte hemos empezado a utilizar nuestras tarjetas de lenguaje, con las que los peques irán poco a poco aprendiendo a organizar su discurso oral. También accedemos al código lecto-escritor utilizando este material para formar palabras.

Por último hemos celebrado el cumpleaños de Mara, Félix y Hugo, que han regalado a sus compañeros dos fantásticos cuentos para nuestra biblioteca de aula

HALLOWEEN 2016

¡Mas vale tarde que nunca!

La pasada semana celebramos en nuestro cole Halloween, y como siempre la semana llegó cargada de tenebrosas y divertidas actividades.

HALLOWEEN ÁLBUM

Entre varias actividades realizadas en el aula cabe destacar algunas que los peques disfrutaron a lo grande.

CUENTO INTERACTIVO CON ESTHER

Esther se transformó en una Vampiresa para contarnos una historia interactiva en la que los alumnos pudieron interactuar con el cuento. ¡Lo pasaron en grande!

CONCURSO DE TARTAS Y TALLER DE HALLOWEEN CUPCAKES

Como todos los años, en primaria se realizó el ya tradicional concurso de tartas de Halloween, y nosotros no pudimos resistir la tentación de acercarnos al otro edificio a admirar estas pequeñas obras de arte.

Posteriormente hicimos nuestros propios Halloween Cupcakes con la ayuda de algunos padres y madres que vinieron a colaborar. Utilizando materiales culinarios de desarrollan las habilidades plásticas así como creatividad y motricidad fina mediante el modelado. ¡y además están riquísimos!

DISFRACES, SALIDA AL PARQUE Y JUEGOS TRADICIONALES

Ya estamos en 5 años y eso significa que el año que viene daremos el salto a Primaria. Por ello decidimos participar los alumnos de esta etapa en la salida al parque. Disfrazados de monstruos paseamos hasta un parque cercano donde tuvimos la oportunidad de jugar a juegos tradicionales en una sesión preparada por los alumnos de 5º B. 

¡Gracias al teacher Jeff y a sus chicos y chicas por preparar esta actividad.!

 OS DEJO TODAS LAS FOTOS EN EL ÁLBUM

NOS PONEMOS MANOS A LA OBRA

 Las pasadas semanas no he podido actualizar el blog asi que aquí os dejo un resumen de lo que ha pasado en clase estos días.

NINJA TURTLES ÁLBUM

PROYECTO BILINGÜE: Como sabéis este año seremos la clase de las tortugas ninja. Los peques han proporcionado bastante información que iremos ampliando durante todo el curso. De momento hemos empezado con una pequeña investigación sobre la tortuga como animal y hemos aprendido muchas cosas gracias a las aportaciones de los pequeños ninjas. Ana e Indhara nos han presentado a sus mascotas, dos pequeñas tortugas, pronto descubriremos que no todas son tan pequeñas.

PEQUEÑAS INVESTIGACIONES: TURTLE & TORTOISE

Como los pequeños ya tienen 5 años cada vez están más activos y abiertos a estímulos. Son tantas las cosas que pasan por sus cabezas que a veces cuesta mantener la atención. Este curso llevaremos a cabo unas pequeñas sesiones de meditación MINDFULLNES. Se trata de pequeñas sesiones de entre 5 y 10 minutos que realizaremos después del recreo y en las que pretendemos que, a través del control corporal (estar tranquilos y atentos como una rana) tomen conciencia de su cuerpo y respiración y así de su ser. Comenzamos siguiendo unas directrices básicas que podéis encontrar en este libro por si queréis practicar en casa.

También estos días hemos celebrado los cumpleaños de Valeria, Daniela, Clara y Juan. Los peques han sido muy generosos y han regalado a los compañeros varios libros y juegos de mesa que nos ayudarán a aprender jugando. ¡GRACIAS CHICOS!

Por último dejo actualizados los álbumes del día a día de clase en los que iré subiendo fotos del trabajo de los peques.

LISTADO DE CUENTOS INFANTILES

El fomento a la lectura es una parte muy importante del trabajo en Educación Infantil. Es de especial importancia que los peques estén en contacto con los libros, que les contemos cuentos, que los manipulen, y los trabajemos tanto en el aula como en casa para poco a poco despertar el interés por la lectura y el disfrute de la literatura.

Aquí os dejo una listado de amazon con varios cuentos infantiles propuestos por varios compañeros por los temas que tratan, el interés para los peques y la calidad que presenta. Haz clic en la imagen.

Teenage Mutants Ninja Turtles. ¡Bienvenidos al nuevo curso!

¡BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO!

El pasado martes comenzábamos el nuevo curso con muchas ganas de volver a encontrarnos. Este año es muy importante pues ya somos los mayores de Infantil. Así, tras unos días de aclimatarnos y contarnos cómo nos ha ido el verano, esta mañana hemos comenzado a darle forma al proyecto bilingüe.

ir al álbum

Como ya sabéis algunos de vosotros, este año en el cole nos vamos a transformar en SUPER HÉROES. Y en la clase de 5 años C dejaremos de ser Belugas para transformarnos en las TORTUGAS NINJA

 

Durante la semana he ido dejando pistas y los peques han tardado poco en adivinar qué super héroe nos ha tocado. Pero todo ninja necesita un buen entrenamiento.

Y conocimientos sobre sus orígenes. Para eso os pedimos vuestra ayuda, ya sabéis, necesitamos pequeñas investigaciones sobre el tema, dibujos, fotografías... como siempre, todo lo que se os ocurra será bienvenido. Os dejo algunas de las ideas de los peques para el proyecto:

De momento vamos a comenzar por aquí, qué es un super héroe y lo que podamos averiguar de las Tortugas Ninja. Poco a poco conoceremos más a fondo otros temas como:

Las tortugas

El cuidado del medio ambiente y tratamiento de residuos

Héroes de la vida real

Artistas (relacionados con los nombres de las tortugas ninja)

Italia (procedencia)

Como siempre esperamos vuestra colaboración.

¡BIENVENIDOS AL CURSO 2016-2017!

A MIS PEQUEÑAS BELUGAS

El pasado Septiembre comenzaba como cada año en una nueva ciudad,  nuevo colegio, con un nuevo curso y nuevos alumnos (es lo que tiene ser interino).

Los comienzos siempre son difíciles, pero hoy, último día de clase, miro hacia atrás y puedo decir que ha sido uno de los mejores años profesionales que he tenido y eso ha sido sobre todo gracias a mis belugas.

Por todas las experiencias, por ser un grupo tan activo y con tantas ganas de explorar, por tener unas familias tan abiertas a compartir la experiencia del aprendizaje, por las risas, los llantos, los besos y los abrazos, y por ser tan bonitos. 

¡GRACIAS A MIS PEQUEÑAS BELUGAS!

IR AL ÁLBUM

CIENCIAS Y EXPERIMENTACIÓN: EL AGUA

Para terminar el curso hemos vuelto sobre el tema del agua. Si a comienzo de curso aprendíamos sobre los océanos y los animales marinos, finalizamos este año aprendiendo un poco más sobre el ciclo del agua, formación de nubes y arco-iris, las cualidades del agua (forma, olor, sabor, color), los materiales absorbentes o impermeables...

Aquí os dejo algunas fotos sobre experiencias en el aula.

SEMANA DEL DEPORTE Y LA SALUD

"El sedentarismo que actualmente existe en nuestra sociedad hace que desde las distintas instituciones se fomente el hábito de la práctica de actividades físico- deportivas, es por ello que desde el CEIP Las Vaguadas de Badajoz, se decidió dedicar todos los años una semana a la actividad física y la salud. 
A través de esta iniciativa se pretende inculcar a nuestros alumnos hábitos de vida saludable y poder poner a su disposición y conocimiento el mayor abanico de actividades deportivas posibles, para que conozcan las múltiples posibilidades que presenta la educación física y lo puedan practicar en su tiempo de ocio".

En Infantil hemos querido adaptar esta idea a las características de nuestros alumnos y para ello hemos contado con la colaboración de las familias. A todos ellos, GRACIAS

IR AL ÁLBUM

SEMANA CULTURAL: ÁFRICA

La pasada semana hemos celebrado en el Centro la Semana Cultural, que este año ha girado en torno a África y cuya principal característica ha sido la programación de actividades inter-etapa con la finalidad de acercar un poco más la Educación Infantil y la Primaria.

 

También hemos podido contar con la colaboración de papás, mamás, maestros y maestras que se han animado a venir al cole a contar cuentos a los peques.

GRACIAS ESTHER POR TU COLABORACIÓN

Como actividad central cada curso ha elegido una tribu, ya sea africana o inventada y ha preparado la visita a otro curso con el que se ha hermanado. En la case de las belugas hemos elegido una tribu real, los SAMBURU y hemos compartido todo lo aprendido sobre ellos con los compañeros de 2º de primaria B.

Y como actividad final los alumnos de 6º de primaria han preparado unos talleres para realizar con los pequeños. Se han portado genial y todos lo han pasado en grande.

GRACIAS A TODOS LOS QUE DE UNA MANERA U OTRA HAN COLABORADO

PEQUEÑOS JARDINEROS Y AGRICULTORES

Las dos últimas semanas han estado llenas de oportunidades para aprender más sobre los vegetales, huertos y jadines.

La pasada semana pudimos observar cómo los jardineros plantaban romero en nuestro jardín, por lo que salimos a ser testigos de ello y que de paso nos contara todo lo que sabía sobre esta planta aromática.

Al final nos regaló un poco de romero para que lo plantáramos en clase, Y eso es lo que hicimos, nos pusimos manos a la obra para plantar el romero que nos había regalado y las tomateras que nos había traído Celia. Antes pudimos observar cómo las raíces se desplegaban en la tierra para conseguir el máximo de nutrientes para la planta.

Por otra parte esta semana hemos recibido el regalo que las cumpleañeras de este mes han querido hacer a la clase. Marga, Carla en Indhara nos han regalado cuatro pequeños kits de huerto  y para poder participar todos hemos invitado a algunos familiares a realizar este taller de siembra con nosotros. 

IR AL ÁLBUM

Los peques se han manchado las manos y han puesto la clase perdida, pero ha merecido la pena crear nuestro propio sustrato para que las plantas crezcan fuertes, así como poder observar los diferentes tipos de semillas. Cada equipo será a partir de ahora responsable de cuidar y regar su pequeño huerto para que las semillas germinen y crezcan fuertes.

¡MUCHAS GRACIAS A LAS FAMILIAS COLABORADORAS Y POR SUPUESTO A NUESTRAS CUMPLEAÑERAS!

INICIACIÓN A LA SUMA: DESCOMPONIENDO EL 5

Una buena manera de interiorizar las distintas vertientes del número es aprender a descomponerlo. Esto puede resultar algo complicado en estas edades, pero el truco, como en la mayoría de los conceptos que aprendemos en el cole es la vivenciación y el ensayo-error.

Y esto es lo que estamos experimentando con el número 5. Mediante distintas actividades contamos, clasificamos y creamos conjuntos para llegar a la conclusión de que podemos descomponer este número en otros que ya conocemos (5+0, 4+1, 3+1+1, 2+3...). De esta manera, facilitamos el aprendizaje de la vertiente de cantidad del número.

Para ello también nos hemos ayudado de las formas NÚMICON, creando torres en las cuales cada piso tendrá la forma del número 5 (forma númicon) pero creada a partir de otros números. 

La última etapa de la actividad será llevarlo al papel, para ello utilizamos la "CASA DEL NÚMERO",  donde plasmaremos en cada habitación los números que utilizamos para formar el 5.

CIENCIAS Y EXPERIMENTACIÓN: LA GERMINACIÓN

Estos días estamos experimentando bastante, ya que supone la mejor manera de aprender. En esta unidad nos centramos en los alimentos, y más específicamente en los que provienen de la tierra como son las frutas, verduras, hortalizas, cereales y legumbres.

Para facilitar la asimilación del aprendizaje en torno al crecimiento de las plantas hemos visionado vídeos sobre la germinación, comparando los conocimientos que los peques tenían sobre las semillas y cómo se transforman con las imágenes en vídeo.

  

¿Y qué mejor manera de aprender que llevando este proceso a la práctica? Pues esto es lo que hemos pensado, así que hemos preparado el típico experimento que todos recordamos del cole con los vasitos de plástico, algodón y garbanzo. Esperemos que salga bien y germinen pronto.